成績だけでは伝わらない「努力」「経験」も可視化してほしい　学生7割以上

大学ジャーナルオンライン | 2025年07月02日 ビジネス

ハーモニープラス株式会社は、教育現場における学修成果の新たな評価手法に関する学生の意識とニーズを把握...

^{大学ジャーナルオンライン | Wed, 02 Jul 2025 11:19:12 +0900}

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