校則の見直しが進む学校と進まない学校、「生徒の意見を聞く機会がある」の有無が差に【カタリバ調査】
カタリバは、校則を起点に対話しつつ、生徒主体の学校をつくる「みんなのルールメイキング」プロジェクトの...
校則の見直しが進む学校と進まない学校、「生徒の意見を聞く機会がある」の有無が差に【カタリバ調査】
EdTechZine | 2025年06月30日
育児
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